龙泉小学开展家乡“墙壁文化”调查实践活动
2019-01-29 07:37:11来源:龙泉中心小学

  为了充分利用社区资源,拓宽德育课程渠道,培养学生热爱家乡的归宿感和自豪感,寒假期间,龙泉中心小学组织学生,开展了家乡“墙壁文化”调查实践活动。

  活动前,各班综合实践教师对本次的调查做了详细指导,并发给每个学生一份《家乡墙壁文化调查表》。假期中,同学们自主安排,自主参与,开展实地调查。社会主义核心价值观、“四德”榜、孝亲敬长、邻里和睦、勤俭持家、文明礼貌、生态保护……丰富多彩的墙壁文化内容,引起了同学们极大的关注和探究的兴趣。他们走街串巷,把各村的墙壁文化内容如实记录下来,然后按照不同的形式进行分类,一一填写在调查表中。透过家乡的墙壁文化,同学们看到了农村的新文化,看到了老百姓的追求与梦想,感受到了社会主义新农村的巨大变化。开学后,学校将组织学生展示自己的调查成果,组织编写《家乡墙壁文化调查报告》,作为校本课程走进课堂。

  活动的开展,丰富了学校德育活动载体,挖掘了本土资源内涵,培养了学生的家国情怀和合作探究精神,学生在寓教于乐的调查活动中,潜移默化地上了一堂生动的道德实践课,感受到了农村墙壁文化蕴含的丰富内容和独特魅力。